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Heft 101 - Freilernen weltweit - Teil 2

Heft 101 – Freilernen weltweit – Teil 2

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Wie sieht die Situation für Freilerner außerhalb von Deutschland aus? Welche Möglichkeiten und Gesetze gibt es in den verschiedenen Ländern und wie werden diese praktisch gehandhabt und umgesetzt? Gibt es auch Länder, in denen es staatliche Unterstützung für Freilerner gibt? Und wie sieht es mit lokalen Angeboten und den Möglichkeiten zur Vernetzung aus?

Ausgabe 2/2024

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Artikelnummer: 98-2-1-1 Kategorien: Als gedruckte Ausgabe verfügbar, Einzelhefte
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Beschreibung

Wie sieht die Situation für Freilerner außerhalb von Deutschland aus? Welche Möglichkeiten und Gesetze gibt es in den verschiedenen Ländern und wie werden diese praktisch gehandhabt und umgesetzt? Gibt es auch Länder, in denen es staatliche Unterstützung für Freilerner gibt? Und wie sieht es mit lokalen Angeboten und den Möglichkeiten zur Vernetzung aus?

Aus der Bewegung

Saskia für Septré e.V: Bericht über das Septré -Jugendtreffen in Brandenburg | Karolin: Einladung zum FeVer Sommerfestival in Spanien | Franziska: Weltreise mit dem Fahrrad – Rückenwind | Maï Nolwenn Roskamp: Online-Zeitschrift CAPPUCCINOBÄR |  My Reflection Matters Village | Stefanie Mohsennia: 20 Jahre Clonlara auf Deutsch | Nina Downer: Buchtipp:Im Grunde Gut

Selbstbestimmt Leben

Interview mit Nadjeschda Taranczewski: Was nützt unsere persönliche Transformation wenn sie für andere nicht sichtbar ist?

Freilernen weltweit – Teil 2

INDIEN – Dola Dasgupta: Die Home-Education- Szene in Indien | Smriti Raj: Soulify: – Entdecke das Unendliche | NEUSEELAND – Janis Kieninger: Frei lernen und Freiheit | AUSTRALIEN – Ingrid Möritz: Die Bildung der Kinder in die eigenen Hände nehmen | CHILE – Krishangi Gopi Devi Dasi: Unsere Töchter spielen und genießen ihre Zeit | PANAMA – Nina Downer: Die meisten Kinder haben viel Zeit für freies Spielen | MEXIKO – Rebecka Koritz: Eltern sind für die Bildung ihrer Kinder verantwortlich | USA – Laura – Texas, Beth – Mississippi, Julieta – Michigan, Elise – Virginia, Nicola – Kalifornien: Unschooling sieht für jeden anders aus | KANADA – Thorsten Wetzig: Freilernen in British Columbia | IRLAND – Odette: Der Inspektor bietet Hilfe an, zwingt aber zu nichts | FINNLAND – Rebecca Jean-Charles: Freilernen auf den Åland-Inseln | DÄNEMARK – Rebecca Jean-Charles: Freilernen in Dänemark | BELGIEN – Petra Frank: Viele Anliegen konnten besprochen werden | NIEDERLANDE – Petra Frank: Viele gute Angebote entstehen | TSCHECHIEN – Michal Kandler: Hier gibt es nicht so viel Druck | SCHWEIZ – Olivier Keller: Vom frei sich bilden in der Schweiz und über die Schweiz hinaus | ITALIEN – Erika Di Martino: Homeschooling in Italien | SPANIEN – Karolin: Asociación por la Libre Educación  (ALE) | LA GOMERA – Interview mit Lara Nancy Jahnke:  Alegría Educación Natural

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